三個古老的記憶技巧，能夠最大化地提升你的記憶力，讓學習變得輕鬆愉快。
這三項技巧分別是圖像記憶法，還有基於圖像記憶法所延伸出來的兩個記憶技巧－羅馬房法、記憶宮殿法。
這些都是古老而實用的技巧，歷年來得到許多記憶大師和學習專家的推崇。
透過這些方式來訓練記憶力，大腦也將逐漸變得更靈活、更有創意。
別忘了，超強記憶術不是難學的技巧，而是一場有趣的腦力遊戲，只要你敢嘗試，就能擁有屬於自己的一套超強記憶法，大大提升你的記憶力！
想了解更詳細的課程內容，請見：
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別再猶豫，為自己點亮新技能！
是否常常感到記憶力不足，工作效率低下嗎？
想要更靈活應對各種職場挑戰？
提高腦力，輕鬆記住大量資訊嗎？
ESI的10小時圖像記憶課程，正是為你而設！
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在記憶階段中若用文字方式編碼，儲存速度快，但解碼容易失敗，因而回憶不起來。
相反的，在記憶階段用圖像方式來編碼，儲存速度快，且容易解碼，因而容易回憶起來，表現出來的現象就是記得久一點、也記得牢靠一點。
科學上有一種描述是｢記憶力是完美的｣，因為我們都100%將訊息儲存於大腦中，只不過暫時無法將訊息提取（回憶）出來。
但這種說法普遍不被一般人接受，因為我們不只是要能｢記住｣，我們更需要的是想｢回憶｣時就能順利將訊息提取出來啊！
記憶，是兩個步驟，｢記住｣＋｢回憶｣。除了失智症者之外，我們一律是記住了訊息，但之後在特定的時間段中回想不起來，或是需要透過提示才能回憶出來。
｢記不住｣跟｢想不起來｣是兩種渾然不同的問題，解決方法當然也完全不同。（摘錄自《心智圖高分讀書法》）
為什麼考試都不讓我們邊看書邊寫答案呢？
這不是都得依靠記憶力嗎？
我都理解了，但是我就是記不起來，所以考試都考不好！
要怎麼提升記憶力呢？
了解這些概念，才能選對好用的記憶方法，看看這段影片：
「出現這十種現象，表示你已經初老囉！」
「有這現象，不是你的格調變高，是你已經初老了！」
每每看到網路新聞，或是網路測驗，只要談到初老一定會出現「記憶力變差」的項目。
其實記憶力變差，不一定跟年齡有關，很多20、30歲左右的年輕人記憶力也變差了。
影響記憶力變差的因素，有四大類：
１．動機
２．營養
３．專注力
４．用腦方法
※課程目標：
1.提升讀書與工作效率2倍以上
2.節省學習時間70%
3.記憶力提高10倍
4.去除死記硬背的壞習慣
5.提高思考靈活度與想像力
※10小時課程大綱：非坊間用「插圖」來混充「圖像記憶」的課程，正統圖像記憶法
1.基本技巧－活化腦力生活技巧、人名面貌記憶、不再忘東忘西小技巧、專注力訓練、解決問題能力訓練、提升洞察力與EQ能力訓練、記住大量資訊超強記憶法
2.生活運用－準備考試記憶法、演講簡報內容記憶法、法規法條記憶、數學物理化學等公式記憶法、同學生活中記憶問題實務破解
►2022年6~8月份暫停開課，請把握５月梯次喔！
2022 ESI快速記憶，詳細課程內容請見
http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses-detail/node/1304002487000/id/244/
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落落長的素養考題隨108課綱上路而增加， 建國中學國文教師陳怡樺則分析，回答素養提要領包括看得夠快、看懂文意，考生若國學底蘊不足，無法抓出題目關鍵字，讀得快也無助得分。
陳怡樺表示，學生若國學底蘊足，但閱讀速度慢，速讀才有幫助。不過更多學生不熟悉國文科重視的文化、典故，這些先備知識不足，很難在速讀過程中找到題目的關鍵字，無助得分。
無獨有偶，主打全腦式速讀、心智圖閱讀和記憶術的廣翰思惟教育長胡雅茹指出，他們原本只針對中小學生開寒、暑假班，最近有家長詢問能否加開平日班，也更重視課程能否提升閱讀能力。
胡雅茹說，素養題的特色是「轉很多彎」，考生寫不完的原因是讀不懂題目，只好反覆閱讀。比如有一自然科題目描述試管嬰兒，其實在考體外受精知識，要學生從生活現象回推到課本內容，「有時候轉不過來。」
廣翰思惟指導學生在閱讀中快速、有效擷取訊息，明白題目在問什麼。
（摘錄自聯合報
2021-03-21 記者潘乃欣 ）
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